Αφού διαβάσαμε την Τελεία, του Πίτερ Ρέινολντς, κάναμε... τελείες με τους διαβήτες μας και στολίσαμε την πόρτα της τάξης.
Και ενώ κάναμε τις... τελείες με τους διαβήτες, είδαμε και ψηφιοποιημένο το παραμύθι για να το απολαύσουμε άλλη μία φορά.
Μαθηματικά; Όχι... δεν κάναμε. Γλώσσα; Όχι βέβαια! ΤΠΕ; Μα δεν είχαμε σήμερα! Εικαστικά; Αστειεύεστε! 😋
Από τις σημερινές (αυτο)αξιολογήσεις με αφορμή την ολοκλήρωση του πρώτου εργαστηρίου δεξιοτήτων κρατάω:
Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης, αφού είδαμε τα δύο εξαιρετικά βίντεο με τους άθλους του Ηρακλή από To Sakidio, παρακίνησα τα παιδιά να ζωγραφίσουν τη σκηνή στην οποία ο Ηρακλής φτάνει πια στον Όλυμπο. Ποιους συναντά; Τι λένε; Ωστόσο η έμπνευση δεν περιορίζεται, γι' αυτό ακολούθησαν τα παρακάτω. Αναλυτικότερα μπορείτε να τα θαυμάσετε στο padlet.
Το εξαιρετικό Sakidio (https://tosakidio.gr) έχει εργαστεί πολύ και έχει κάνει εξαιρετική δουλειά αξιοποιώντας, μεταξύ άλλων, και εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης. Στα δύο βίντεο που ακολουθούν To Sakidio μάς παρουσιάζει τους άθλους του Ηρακλή. Παρακολουθήστε τα, αφού διαβάσετε τα σχολικά εγχειρίδια και θυμηθείτε την αφήγησή μας στην τάξη. Σίγουρα θα εμπλουτίσετε τις γνώσεις σας με τις περισσότερες, ενδιαφέρουσες και γοητευτικές πληροφορίες που προσφέρονται.
Ευχαριστούμε θερμά To Sakidio, δηλαδή τον κύριο Δημήτρη Αίσωπο, Ειδικό Παιδαγωγό και την κυρία Ευτυχία Πλακαρού, Εκπαιδευτικό, για τον ευγενικό διαμοιρασμό του εξαιρετικού υλικού τους. Γνωρίζω πάρα πολύ καλά πόσος κόπος χρειάζεται για τη δημιουργία κατάλληλου, ψηφιακού, εκπαιδευτικού υλικού και είμαι ευγνώμων.
Με αφορμή μια άσκηση από το ΤΕ της Γλώσσας για το αγαπημένο μας ζώο δημιουργήσαμε την 6η συλλογή Μικρών Βιβλίων.
Αρχικά η παραγωγή του γραπτού λόγου έγινε σε ένα φύλλο χαρτιού, το οποίο διόρθωσα άμεσα και το επέστρεψα στα παιδιά. Στη συνέχεια ζήτησα τη μεταφορά του διορθωμένου κειμένου σε μικρό βιβλίο συνοδευόμενο από ζωηρή εικονογράφηση.
Έχουμε ακόμα δουλειά, αλλά η βελτίωση είναι εμφανής.
Αναλυτικά το έργο καθενός στο padlet μας.
